Nuestra Pancarta para la marcha por la Paz

Los alumnos y alumnas de 5º de primaria hemos realizado nuestra pancarta para la marcha que celebraremos mañana para conmemorar el Día de la Paz. Este año hemos cogido un mandala de internet de la página
http://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2013/01/IMAGEN-MANDALAS-PAZ_01.jpeg
Lo hemos ampliado, lo han coloreado y nos ha quedado así.

Esperemos tener suerte con el tiempo y lucirla por las calles de Albaida del Aljarafe.

Tareas jueves 29 de enero de 2015

MATEMÁTICAS 

Página 83 ejercicios 4,5,6.
Páginas 84 ejercicios 1,2,3,4,5

LENGUA

Páginas 78 y 79 ejercicios 2-3-4-5

Cuento "Palabras para la Paz"

Puzzle para la Paz

Hoy hemos terminado el manifiesto realizado con los mensajes de paz realizados por los niños y niñas de 5º de Primaria. Este manifiesto se cortará en pedazos para formar un puzzle que lo tendrán que construir el alumnado el día de la paz cuando realicemos juegos cooperativos en el patio del colegio.

Ensayo canción Día de la Paz

Hoy a la hora del recreo un grupo de niños y niñas han estado ensayando en la biblioteca la canción que vamos a cantar para el día de la paz.

Tareas miércoles 28 de enero de 2015

LENGUA

Página 77 ejercicios 1-2-3-4.

MATEMÁTICAS
Página 82 ejercicios 1-2-3

Tareas martes 27 de diciembre de 2015

ATENCIÓN

Mañana termina el plazo de una semana que han tenido para presentar la ficha del estrado lector que asistieron y que le subía medio punto en la nota de un control de lengua. Solo me han presentado siete, se nota que tienen mucho interés. No me vale de que estén enfermo o cualquier accidente de última hora porque han tenido mucho tiempo para hacerlo, por lo que ruego lo manden con un compañero o compañera.


MATEMÁTICAS
Ejercicios 3-4-5-6-7 página 79.
Ejercicios 1-2 página 80.
Ejercicio 3 página 81.

Tareas lunes 26 de diciembre de 2015

CIENCIAS NATURALES

 Mañana martes control de Naturales tema 3. Estudiar las preguntas de repaso.

Preguntas de repaso
1-Ordena de menor a mayor complejidad las estructuras siguientes: aparato, célula, tejido y órgano.

Célula, tejido, órgano y aparato.

2- ¿Qué aparatos realizan la función de nutrición?

Aparato digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor.

3- Contesta.

a) ¿Cómo se llama la parte más externa de nuestro cuerpo? La piel.b) Después de esta capa hay otra capa de grasa.

c) ¿Cuál es la capa que forma la carne?

Los músculos.

d)Dentro de esta última están los huesos.

4- ¿Qué aparatos hacen la función de relación?

Aparato locomotor y sistema nervioso.

5- ¿Qué aparatos hacen la función de reproducción?

Aparato reproductor masculino y femenino.

6- Completa con las funciones de los diferentes nutrientes.

Proteínas=> Producen tejido corporal.

Hidratos de carbono=> Son las fuentes más directas de energía.

Grasas=> Aportan mucha energía y se almacenan bien en nuestro cuerpo.

Minerales=> Sirven para el crecimiento, contracción muscular y coagulación de la sangre.

Vitaminas=> Regulan el funcionamiento de muchos órganos.

7- Escribe cinco alimentos que sean...

energéticos=> Pasta, pan, arroz, mantequilla, azúcar.

Reguladores=> lechuga, fresa, melón, berenjena, pimiento.

Constructores=> Pescado, queso, jamón, pollo, carne.

Mixtos=> Lentejas, patatas, nueces, piñones, pasas.

8- ¿Cómo debe ser una dieta sana? Debe ser completa, que tenga todos los tipos de nutrientes y equilibrada, que no haya muchas diferencia entre los nutrientes que tomamos.

9- Partes del aparato digestivo.

Boca, faringe, esófago, estómago, intestino delgado, intestino grueso y las glándulas salivales, hígado y páncreas.

10- ¿Cómo es la digestión en la boca?

En la boca se mastican y trituran los alimentos que se mezclan con la saliva y forman el bolo alimenticio. En la boca comienzan a digerirse los hidratos de carbono.

11- ¿Cómo es la digestión en el estómago? El bolo alimenticio llega y se mezcla con los jugos gástricos. Aquí se digieren las proteínas.

12- ¿Cómo es la digestión en el intestino delgado?

El quimo del estómago se le segrega la bilis del hígado, el jugo pancreático y los intestinales y se convierte en el quilo donde están todos los nutrientes.

También están las vellocidades intestinales que es donde los nutrientes pasan a la sangre.

13- En un dibujo distingue las partes del aparato digestivo.

Página 41.

14- Métodos de conservación antiguos y modernos.

Salazón, congelación, eliminación de aire, secado, pasterización y con conservantes y antioxidante.

LENGUA

Hemos leído la lectura de las paginas 74 y 75 y hemos realizado en clase los ejercicios de escribimos sobre el texto 1-2-3 página 76.

Tareas viernes 23 de enero de 2015

MATEMÁTICAS

El lunes 26 de enero Control de Matemáticas tema 5.


Repaso tema 5Ejercicio 1-2 pagina 72 y similares
Ejercicios páginas 64.
Ejercicios 1-2- 3- 4 página 66.
Ejercicio 3 página 68
Ejercicios 4-5-6-7-8 página 69.
Ejercicios 1-2-4 página 70.
Ejercicios  6-9-10 página 71.
Es importante repasar los ejercicios de repaso de la unidad página 72 y 73.

Las matemáticas se estudian volviendo a hacer otra vez los ejercicios en hojas para reciclar. Una vez hechos sin fijarte del cuaderno, como los tienes corregidos, compruebas como lo has hecho. Si lo has hecho bien pasas al ejercicio siguiente; si no lo has hecho bien, te fijas en que te has equivocado y  pasas al ejercicio siguiente. Así en todos. Una vez repasados todos los ejercicios  vuelves a repetir los que te han salido mal hasta que te salgan bien.

Estos son contenidos mínimos, el que quiera obtener mejores resultados tiene que estudiar y repasar todo el tema.

CIENCIAS NATURALES

El martes 27 de enero de 2015 control de Ciencias Naturales tema 3.

 Preguntas de repaso
1-Ordena de menor a mayor complejidad las estructuras siguientes: aparato, célula, tejido y órgano.

Célula, tejido, órgano y aparato.

2- ¿Qué aparatos realizan la función de nutrición?

Aparato digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor.

3- Contesta.

a) ¿Cómo se llama la parte más externa de nuestro cuerpo? La piel.b) Después de esta capa hay otra capa de grasa.

c) ¿Cuál es la capa que forma la carne?

Los músculos.

d)Dentro de esta última están los huesos.

4- ¿Qué aparatos hacen la función de relación?

Aparato locomotor y sistema nervioso.

5- ¿Qué aparatos hacen la función de reproducción?

Aparato reproductor masculino y femenino.

6- Completa con las funciones de los diferentes nutrientes.

Proteínas=> Producen tejido corporal.

Hidratos de carbono=> Son las fuentes más directas de energía.

Grasas=> Aportan mucha energía y se almacenan bien en nuestro cuerpo.

Minerales=> Sirven para el crecimiento, contracción muscular y coagulación de la sangre.

Vitaminas=> Regulan el funcionamiento de muchos órganos.

7- Escribe cinco alimentos que sean...

energéticos=> Pasta, pan, arroz, mantequilla, azúcar.

Reguladores=> lechuga, fresa, melón, berenjena, pimiento.

Constructores=> Pescado, queso, jamón, pollo, carne.

Mixtos=> Lentejas, patatas, nueces, piñones, pasas.

8- ¿Cómo debe ser una dieta sana? Debe ser completa, que tenga todos los tipos de nutrientes y equilibrada, que no haya muchas diferencia entre los nutrientes que tomamos.

9- Partes del aparato digestivo.

Boca, faringe, esófago, estómago, intestino delgado, intestino grueso y las glándulas salivales, hígado y páncreas.

10- ¿Cómo es la digestión en la boca?

En la boca se mastican y trituran los alimentos que se mezclan con la saliva y forman el bolo alimenticio. En la boca comienzan a digerirse los hidratos de carbono.

11- ¿Cómo es la digestión en el estómago? El bolo alimenticio llega y se mezcla con los jugos gástricos. Aquí se digieren las proteínas.

12- ¿Cómo es la digestión en el intestino delgado?

El quimo del estómago se le segrega la bilis del hígado, el jugo pancreático y los intestinales y se convierte en el quilo donde están todos los nutrientes.

También están las vellocidades intestinales que es donde los nutrientes pasan a la sangre.

13- En un dibujo distingue las partes del aparato digestivo.

Página 41.

14- Métodos de conservación antiguos y modernos.

Salazón, congelación, eliminación de aire, secado, pasterización y con conservantes y antioxidante.

MATEMÁTICAS

Repaso tema 5
Ejercicio 1-2 pagina 72 y similares
Ejercicios páginas 64.
Ejercicios 1-2- 3- 4 página 66.
Ejercicio 3 página 68
Ejercicios 4-5-6-7-8 página 69.
Ejercicios 1-2-4 página 70.
Ejercicios  6-9-10 página 71.
Es importante repasar los ejercicios de repaso de la unidad página 72 y 73.

Las matemáticas se estudian volviendo a hacer otra vez los ejercicios en hojas para reciclar. Una vez hechos sin fijarte del cuaderno, como los tienes corregidos, compruebas como lo has hecho. Si lo has hecho bien pasas al ejercicio siguiente; si no lo has hecho bien, te fijas en que te has equivocado y  pasas al ejercicio siguiente. Así en todos. Una vez repasados todos los ejercicios  vuelves a repetir los que te han salido mal hasta que te salgan bien.

Estos son contenidos mínimos, el que quiera obtener mejores resultados tiene que estudiar y repasar todo el tema.

 

El control de Matemáticas es el lunes 26 de enero de 2015

Tareas miércoles 21 de enero de 2015

Gracias a todos mis alumnos y alumnas, madres y padres y compañeros por haberme felicitado en el día de mi cumpleaños. También por los regalos de mis alumnos/as

LENGUA
Mañana control del lengua tema 5

Repaso del control.
Texto teatro y pasar una frase a estilo indirecto.
Palabras homófonas. ejercicios de repaso.
Estudiar la teoría de los puntos.
Texto sin mayúsculas ni puntos. Tipo ejercicio 6 pág. 65.
Masculino y femenino ejercicios 1-2-3 páginas 66 y 67.
Singular y plural cuidado con las que terminan en d y z
Palabras que son iguales para el singular y plural.
Repaso de de ejercicios de la pagina 70 y 71. 

Mañana hay que traer el libro de conocimiento del medio

.

Vídeo del Aniversario.

Hoy hace 25 años que se inauguró el edificio de la calle Soleá y que ahora es sede única del Colegio Público Santa Teresa de Albaida del Aljarafe. Aunque nuestra historia es de varias décadas más, hemos querido celebrar este acontecimiento porque es importante para todos y todas.  Es toda una vida dedicada a la educación y a desarrollar la personalidad y valores de todos los niños y niñas que han pasado por nuestro colegio.

Este vídeo que hemos preparado es el presente, pero con él queremos rendir un homenaje al pasado y sentirnos esperanzados para el futuro.

Desde aquí queremos dar las gracias a las maestras y maestros de todos los tiempos que han aportado su grano de arena; a los niños y niñas que apostaron por nosotros; a las madres y padres que colaboraron para una mejor educación, a las asociaciones de madres y padres; a los alcaldes y alcaldesa; a las corporaciones locales y a todo el pueblo de Albaida del Aljarafe que nos ha apoyado siempre.

Todos debemos sentirnos orgullosos y orgullosas.

FELICIDADES.

Tareas lunes 19 de enro de 2015

LENGUA

El próximo jueves 22 de enero habrá control de lengua del tema 5.
Hay que repasar:
Página 63 ejercicio 1-2-3-4. Cuadro amarillo.
Página 64 ejercicios 2-3 y cuadro amarillo.
Página 65 ejercicio 6-7.
Página 66 ejercicio 2 y el cuadro amarillo.
Página 67 ejercicios 3-4-5-7. Repasar el cuadro.
pagina 68 repasar estilo directo indirecto.
El miércoles control oral.

MATEMÁTICAS

Página 73 ejercicios 11-12-13-14- 15-16-17-18-19. Estamos trabajando 10 minutos en clase.

Estrados Lectores

El próximo lunes 19 de enero de 2015 comienzan en el CEIP Santa Teresa la actividad: ESTRADOS LECTORES. Los alumnos y alumnas de nuestro colegio leerán en voz alta, para un público que asistirá voluntariamente, libros de cuentos clásicos relacionados con el fomento de valores y la paz. Se realizará a la hora del recreo de 11:30 a 12 horas. Del 12 al 16 de enero los estrados estarán ocupados por el alumnado de primaria y del 26 al 29 de enero los estrados estarán dirigidos al alumnado de Infantil. Esta actividad pertenece al Programa de Clásicos Escolares de la Consejería de Educación de La Junta de Andalucía en la que participa el tercer ciclo de Educación Primaria y colabora la Biblioteca Escolar y el resto de ciclos del colegio.

Tareas viernes 16 de enero de 2015

LENGUA

Página 73 ejercicios de vuelvo atrás 1-2-3-4-5-6-7-8.
Doy 15 minutos en clase.

Tareas jueves 15 de enero de 2015

MATEMÁTICAS

Página 72 ejercicios 1-2-3-4-5
Página 73 ejercicios 6-7-8-9-10

LENGUA

Página 70 ejercicio 3-4-5

Tareas miércoles 14 de enero de 2015

LENGUA

Página 68 ejercicios 2-3
Página 70 ejercicios 1-2

MATEMÁTICAS

Página 70 ejercicios 3-4
Página 71 ejercicios 5-6-7

Tareas martes 13 de enero de 2015

MATEMÁTICAS

Página 69 ejercicios 5-7-8
Página 70 ejercicios 1-2

NATURALES
 

Tareas lunes 12 de nero de 2015

LENGUA
Estudiar los tipos de sustantivos.

•  Comunes o propios.

• Individuales o colectivos.

• Concretos o abstractos.

Páginas 66 y 67 ejercicios 1-2-3-4-5

MATEMÁTICAS

Páginas 68 y 69 ejercicios 1-2-3-4

Tareas viernes 9 de enero de 2015

LENGUA

Página 64 y 65 ejercicios 2-3-4-5-6-7

Cuento de Navidad. Un Pueblo Veloz.

Un Pueblo Veloz

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